|
Отдел Покрытосеменные
(Цветковые) растения
Урок биологии в 7 классе
|
|
|
Основные задачи урока:
1. Раскрыть особенности строения и жизни покрытосеменных как высокоорганизованных высших растений
2. Познакомить с многообразием жизненных форм цветковых растений
3. Научить распознавать цветковые растения разных систематических групп
4. Сформировать понятие о значении покрытосеменных растений в природе и жизни человека |
Заметки учителю
Урок проводится в кабинете биологии при наличии мультимедийного проектора, смарт – доски и подключения к сети интернет |
|
Проверка домашнего задания: |
При проверке домашнего задания учащиеся выполняют тренажеры на смарт - доске. |
|
1. Выполните тестовое задание «Голосеменные»
2. Приведите в соответствие признак и систематическую группу растений «Высшие растения»
|
|
|
Изучение новой темы: |
Объяснение новой темы сопровождается показом слайдов. |
|
1. Презентация №1 "Отдел Покрытосеменные растения"
2. Презентация №2 "Классификация форм растений по Раункиеру" 3. Презентация №3 "Классификация форм растений" |
|
|
Закрепление изученного материала: |
Задания выполняются коллективно на интерактивной доске, либо индивидуально на распечатанных бумажных носителях |
|
1. Приведите в соответствие «Соцветия»
2. Приведите в соответствие «Формула цветка»
3. Заполните пропуски «Строение покрытосеменных»
4.Решите кроссворд №1 «Строение цветковых»
|
|
|
Подведение итогов, домашнее задание: |
Учащимся может быть дано всё задание или частично из предложенного на усмотрение учителя (можно дифференцировать для конкретных учащихся) |
|
1.Стр. 73-84 (учебник, часть1), прочитать
2.Выполните иллюстративный тест «Соцветия» ответ
3.Решите кроссворд «Размножение покрытосеменных»
4.Решите дополнительный занимательный кроссворд (по желанию) «Интересное о цветковых» 5.Выполните текстовый тест (в двух вариантах на выбор) |
|
| © Ильенко Павел Александрович, 2010-2011 |
